jueves, 20 de abril de 2017

La lengua griega y alfabeto latino


Os dejo un enlace muy interesante sobre el tema que hemos visto sobre la lengua griega. No sólo debeis ver la página que os saldrá, sino tambien, las siguientes ya que todas ellas hablan de la lengua. 

Acordaros que debeis de entregarme la transcripción de vuestro nombre en este idioma. Esto no os saldrá en la primera página, teneis que buscar por todas las que os aparecen a la derecha.

http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/cclasica/esc323ca1.php

martes, 18 de abril de 2017

La I Guerra Mundial

Si quereis ampliar información, el siguiente link es bastante útil:
http://www.claseshistoria.com/1guerramundial/esquema.htm

Los videos mas importantes de este tema y que os ayudarán a repasar y entender mejor el mismo son:
  • Atentado en Sarajevo:


  • Guerra de movimientos:
  • Ejército de EEUU en la I Guerra Mundial:

 
  • Rendición y final de la guerra:




RESUMEN:
  • El siguiente video os da una visión general de los antecendentes y problemas que llevaron a la I Guerra Mundial.



Os dejo ademas el video que os comentaba sobre el Ultimo de la Fila. No está basada en la I Guerra Mundial, sino en cualquier guerra.  Os ayudará para coger y tener alguna idea para la carta que teneis que escribir:


miércoles, 5 de abril de 2017

Video sobre la Atlántida ¿existió?

Hoy era nuestro último día de clase antes de las vacaciones, en clase ibamos a ver el siguiente video. Os lo dejo a aquellos que quieran verlo.

Felices vacaciones.




domingo, 2 de abril de 2017

El imperialismo

Sobre el Imperialismo hemos visto esta presentación. Es importante que repaseis la unidad y hagais los ejercicios.



En el siguiente video se explican brevemente las causas y tipos de imperialismo:

 

miércoles, 15 de marzo de 2017

Revolución industrial: videos y esquema

En esta entrada os dejo los videos más destacados que vimos en clase, os servirán para completar las fichas y de repaso para el examen. 

Os puede resultar tambien útil el esquema-resumen sobre anarquismo y marxismo:
  •  La Revolución industrial:
  • la vida social a finales del S. XIX

  • la casa burguesa:

  •  Londres victoriano:

  • Condiciones de trabajo y vida de los obreros (fragmentos película DAENS) 
  • Diferencias entre el marxismo y el anarquismo:
 

martes, 14 de marzo de 2017

2ª Revolución industrial


Trabajo Nivel II - Siglo XX Europa

Esta semana habeis escogido los temas de los trabajos que expondreis tras Semana Santa. Para ayudaros un poco, os dejo el esquema que podeis seguir para completarlo. 
 
Podeis presentarlo en word o powerpoint pero acordaros que hay que exponerlo y sería recomendable incluir fotos, videos, etc para que vuestros compañeros lo encuentren más atractivo. La nota será la media entre el trabajo (yo pondré esa nota), la exposición la valorareis vosotros

Antes de Semana Santa, sería recomendable que los tuvieseis preparados, así os podría decir que falta o que esta incompleto para obtener mejor nota.


domingo, 5 de marzo de 2017

Videos sobre Egipto y Mesopotamia

Os dejo algunos de los videos que vimos en clase y otros que no pudimos por falta de tiempo para que repaseis (son muy cortitos):
  • Mesopotamia
    • el zigurat
    •  Babilonia
 

  • Egipto
    • Momificación


    •  Tutankamon

Egipto - Lectura obligatoria Nivel I

Os dejo un par de presentaciones muy interesantes sobre las pirámides y como momificaban al faraón. 
Acordaros que una de las preguntas del examen, como os dije, será que me conteis como es el proceso de momificación. (1 pto por responder a la pregunta de lo que habeis visto y leído en el blog)

¡Seguro que os gustan!

  •  Mesopotamia:

jueves, 2 de marzo de 2017

La unificación italiana y alemana

Os dejo los videos que vimos en clase para aquellos que no asisteis todas las clases de ayer. Os ayudarán a preparar y entender mas despacio lo que vimos ayer:
  • El nacionalismo y liberalismo. Revolución de 1848:
  • Unificación italiana:



  • Unificación alemana:

video

viernes, 24 de febrero de 2017

Video resumen de la Prehistoria a la Edad de los Metales

Como resumen a todo el periodo de la historia que hemos visto en clase, la Prehistoria, os dejo el video del que os hablé y en el caso de la mañana, ya vimos.

Comprende desde el Paleolítico a la Edad de los Metales. Es cortito, son sólo 30 minutos donde se enseña como hacían el fuego, como vivían, cuales son los pueblos que vivían en la península,etc y todo ello, comentado por expertos.




miércoles, 22 de febrero de 2017

La Edad de los Metales

Para completar lo que vimos en clase sobre este periodo, os dejo alguna imagen, algunos links, y un juego:

  • Como se trabaja el metal
http://www.enciclopedia-aragonesa.com/monograficos/historia/prehistoria/multimedia/animaciones/Metales.swf

  • Como se construían los monumentos:
http://contenidos.educarex.es/sama/2010/csociales_geografia_historia/flash/monumentosmegaliticos.swf


  • Cuanto sabes de la prehistoria
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Cono_cas_ud13_prehistoria/frame_prim.swf


Como pregunta del blog para este tema quiero que hagais un esquema breve, a continuación, donde conteis con vuestras palabra:
  •  ¿Cómo se trabaja el metal en esta época?
  • ¿Que fabrican?
  • ¿Para qué les sirve?

Repaso reinado de Isabel II

Hoy, os dejo como apoyo a vuestro estudio del tema del reinado de Isabel II y la I República, el video que no vimos en clase de la colección Nueva Historia de España. Ya sabeis que durá, mas o menos, 30 minutos. Os servirá como apoyo cuando estéis estudiando a aquellos que os gusta mas ver videos que estudiar (recordar que lo bueno es combinar ambas cosas).



Por otro lado, tal y como os comentaba, para que vieseis otro punto de vista, vimos en clase el documental sobre la propia Isabel. El documental de Mujeres en la Historia hace referencia a las fuentes históricas del momento y es bastante interensante para ampliar vuestros conocimientos sobre esta reina. 

miércoles, 15 de febrero de 2017

Personajes de la historia- para nota...

Como continuación de la actividad de la semana pasada, busca información sobre la importancia de estos personajes en el reinado de Isabel II:
  • Serrano
  • Francisco de Asís
  • O´Donnell
  • Prim
  • Narvaez
  • Bravo Murillo
  • Claudio Moyano
  • Madoz
  • Cánovas


miércoles, 8 de febrero de 2017

Regencia de Isabel II + pregunta para nota

Para ayudaros en este tema tan complejo, os dejo un breve resumen de cada periodo que vamos a estudiar:

LAS REGENCIAS DEL REINADO DE ISABEL II

Al morir Fernando VII, su hija Isabel contaba con tan sólo 3 años de edad. Desde ese momento se inicia:
  • una guerra civil. La Guerra carlista. El hermano del rey, Carlos se opone al nombramiento de Isabel y reclama sus derechos a la corona. 


  • Regencia en la minoría de edad de Isabel de su madre, M. Cristina de Borbón. Para ganarse el apoyo de los liberales progresistas (aquellos que son más radicales) se redacta un Estatuto Real (similar a una Constitución). La necesidad de recursos por parte de la Corona, desgastada ante la Guerra carlista, lleva a las desamortizaciones de Mendizabal, donde los conventos y monasterios perdieron parte de sus posesiones para ser subastados posteriormente.

  • Tras las sublevaciones de La Granja, la regente se marchará a París y la regencia pasará a manos de Espartero (general que había conseguido la victoria frente a los carlistas). Se sospechaba de la firma de un tratado de libre comercio con Gran Bretaña que le era perjudicial a la industria catalana. Barcelona se levanta en protestas y Espartero bombardea la ciudad. Tras ello, es obligado a dimitir. 

PREGUNTA PARA NOTA:

¿Podrías contarme algo sobre la vida de:
        • Espartero 
        • Mendizabal 
        • Infante Carlos María Isidro
        • y la regente M. Cristina de Borbón
Escríbelo brevemente en una hoja aparte.

Tambien explica observando el mapa de la Guerra carlista:
  • ¿por qué Don Carlos sólo viaja por determinados lugares mientras el carlista Miguel Gómez se mueve por toda la península?
  • ¿Que zonas y a qué comunidad pertenecen las provincias carlistas?
 Lee el siguiente texto sobre el mismo conflicto:

 Artículo 2. Serán reconocidos los empleos, grados y condecoraciones de los generales, jefes y oficiales, y demás individuos dependientes del ejército del mando del teniente D. Rafael Maroto, quien presentará las relaciones con expresión de las armas a que pertenecen, quedando en libertad de continuar en libertad de continuar sirviendo defendiendo la Constitución de 1837, el trono de Isabel II y la Regencia de su augusta Madre, o bien de retirarse a sus casas los que no quieren seguir con las armas en la mano.

Convenio de Vergara, 1839

Contesta:
  • ¿Qué propone el acuerdo?
  • ¿Se respeto?
  • ¿Entre quienes lo firmaron?
  • ¿Como era la Constitución de 1837: moderada o progresista?

jueves, 26 de enero de 2017

Erase una vez el Paleolítico y el Neolítico

Como esquema de este tema y del siguiente (la Edad de los Metales) os servirá el que os dejo a continuación:
 

Los siguientes videos son estupendos para que entendais mejor la vida en el Paleolítico y el Neolítico (en clase veremos sólo pequeños cortes de cada uno de ellos):

  • el Neolítico

Pregunta blog: Nivel I - Prehistoria

Para ayudaros a resolver esta pregunta, os anexo el video que vimos en clase sobre arte rupestre. Fijaros en las diferencias que establece entre las pinturas paleolíticas y su zona de localización y las neolíticas. 

video

 
¿Sabrías decirme a que periodo de la historia corresponden estas pinturas? 

Explica por que crees que se corresponde con cada periodo. 

¡¡¡¡¡Es muy fácil!!!!



miércoles, 25 de enero de 2017

Fernando VII Juegos y preguntas para nota.

Fernando VII

Os dejo unos juegos interesantes que os pueden ayudar a repasar:
  • https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2714238/el_reinado_de_fernando_vii.htm
  • https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2705064/fernando_vii.htm
Además y muy importante:
Fernando VII ha pasado a la historia por variadas expresiones. ¿Sabríais decirme a que se refieren las siguientes?:
  • Trágala. 
  • Así se las ponían a Fernando VII 
  • Visteme despacio que tengo prisa. 
  • Bah! Todas estas son cosas de mujeres. 
                                                 
Contestar en el blog o en una hoja aparte y me lo entregais en clase. Plazo máximo de entrega el día 1 de febrero. Este día hay examen de este tema.

martes, 24 de enero de 2017

Resumen de la evolución. Especies más destacadas

Tal y como comentamos en clase, os dejo a aquellos que querais repasar la parte del tema correspondiente a la evolución, los videos que vimos en clase:
  • Australopithecus afarensis. Acordaros que era pequeño, el más conocido es Lucy. Con pequeña capacidad craneana y aún sólo comía plantas y vegetales. No es carnívoro. Utiliza palos y piedras para defenderse pero no herramientas. 

  • Homo habilis. Puede ser considerado ya un precedente del hombre moderno. Es pequeño aún y es el primero que sabe utilizar instrumentos (bifaces)
    • Homo erectus/ergaster. Es alto y delgado y recorre amplias distancias. Conoce el fuego pero no lo fabrica. Es el primero en salir de Africa y llega a Europa y Asia. 
    • Homo antecessor. Es el que se ha encontrado en Atapuerca (Burgos) Es canibal y hace instrumentos mas perfeccionados. El encuentro de Excalibur (bifaz en cuarcita roja) da la idea de que enterraban a sus muertos con objetos propios. 
    • Homo neanderthal. Fabrica herramientas aun grandes pero sabe hacer fuego. Tiene creencias religiosas y entierra a sus muertos con objetos (conchas, objetos, etc). Tiene un lenguaje articulado y se encuentra sobre todo en Europa. Bajo, corpulento y con nariz ancha para protegerse del frio.
    • Homo sapiens. Es el ser humano actual. Su cerebro es mas grande y redondeado. Hace instrumentos de piedra y hueso. Se encuentran las primeras manifestaciones artisticas.  

    jueves, 19 de enero de 2017

    Prehistoria - esquema de la evolución

    Estos días estamos estudiando el origen y evolución del hombre, como vivían en el Paleolítico, en el Neolítico, que instrumentos utilizaban, etc.

    Para ayudaros a estudiar y repasar, os voy a dejar varios videos y esquemas, en distintas entradas, que os serán de gran utilidad.

    En el siguiente esquema veis los homos más destacados, aunque como ya os comenté no son todos los que había. Pensar, además, que el tema de la evolución es susceptible de cambio con cada descubrimiento y que todo depende de los análisis de laboratorio e interpretaciones de expertos.


    miércoles, 18 de enero de 2017

    Juegos La Guerra de la Independencia

    Os dejo unas cuantas actividades interactivas para que podais practicar y repasar el tema:

     Guerra de la Independencia:
    • https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2729224/guerra_de_la_independencia.htm
    • https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2700787/la_guerra_de_la_independencia.htm
    PREGUNTA PARA NOTA:

    • Rellenar utilizando el ordenador el reto dado en clase. (día 18/01)
    • Dármelo el miércoles que viene. Máximo plazo el 25/01

    viernes, 13 de enero de 2017

    Etapas de la historia

    Como apoyo y material de repaso para vuestro trabajo-estudio sobre las etapas de la historia, os dejo los siguientes materiales:
    • Video sobre las etapas de la historia (lo vimos en clase):
    • Esquema sobre las etapas:
    Etapa histórica
    F. inicio / acontecimiento
    F. final / acontecimiento
    LA
    PREHISTORIA
    Hace 2.500.000 de años
    Aparición hombre tierra
    3.000 a.C.
    Invención escritura
    EDAD
    ANTIGUA
    3.000 a.C.
    Invención escritura
    476
    Caída Imperio Romano
    EDAD
    MEDIA
    476
    Caída Imperio Romano
    1492
    Descubrimiento América
    EDAD
    MODERNA
    1492
    Descubrimiento América
    1789
    Revolución Francesa
    EDAD
    CONTEMPORÁNEA
    1789
    Revolución Francesa
    2013…
    Actualidad

    jueves, 12 de enero de 2017

    Aniversario Constitución de 1812 "la Pepa"

    Tal y como pediais algunos ayer en clase, os dejo el video que vimos sobre la Constitución de 1812 y otro nuevo que os puede ayudar a entender dicha Constitución. 

    video

    miércoles, 11 de enero de 2017

    ¡¡¡¡¡Por fin!!!! Suscripción por email

    Por fin he conseguido poner el gadget en el que poniendo vuestro email os llegarán las entradas que vaya publicando en el blog, tal y como algunos de vosotros me pediais.

    Si teneis el correo redirigido al móvil, incluso se os enviarán él, lo que os será de gran ayuda para contestar aquellas preguntas en las que ponemos nota. Si no es así, tendreis que mirar la bandeja vuestro correo para confirmar si hay algo publicado o como siempre, entrar al blog.

    Pasos a seguir:
    • Teneis que meter el correo en donde pone Suscripción por email (al final de la barra lateral izquierda):

    • Después, os aparece vuestro correo y teneis que introducir el código que aparecerá en la parte inferior de la pantalla:
    Tras este paso, ya sólo os queda, ir a vuestra bandeja de correo de entrada y confirmar en la recepción del email y estareis suscritos. Este paso es imprescindible para que os lleguen las notificaciones.

    Cada día, si hay algo publicado, se os enviará un correo entre las 11:00 y las 13:00. Si no teneis correos del blog, es que no se ha publicado nada nuevo. 

    Espero que os sirva de ayuda.